Hari: 1 Oktober 2022

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi) Hasil Dan Dampak Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Peserta Didik Dalam Pembelajaran

Best practice merupakan salah satu bentuk publikasi ilmiah yang dapat dilakukan oleh guru. Praktik baik ini biasanya dimiliki guru saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Praktik baik tersebut didasarkan pada penguasaan substansi materi dan pedagogik yang teraplikasi di dalam kegiatan pembelajaran di kelas serta menghasilkan pembelajaran bermakna bagi peserta didik. Penulis merupakan salah satu peserta PPG dalam jabatan tahun 2022 yang menjadi …

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi) Hasil Dan Dampak Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Selengkapnya »

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III “TEMA 3 SUB TEMA 1 ANEKA BENDA DI SEKITARKU” DI SDN KARANGDAGANGAN KEC.BANDARKEDUNGMULYO KAB. JOMBANG

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menggunakan tema dalam mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada peserta didik (Effendi, 2009: 129). Trianto (2010: 78) menyatakan bahwa pembelajaran tematik dimaknai sebagai pembelajaran yang dirancang berdasarkan tema-tema tertentu, dalam pembahasannya tema itu ditinjau dari berbagai mata pelajaran. Berdasarkan dua pandangan di atas dapat disimpulkan bahwa …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III “TEMA 3 SUB TEMA 1 ANEKA BENDA DI SEKITARKU” DI SDN KARANGDAGANGAN KEC.BANDARKEDUNGMULYO KAB. JOMBANG Selengkapnya »