Bulan: Oktober 2022

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PELAJARAN MATEMATIKA MATERI DENAH DAN SKALA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA PPT DAN ALAT PERAGA DI SD NEGERI 3 NGUNGGAHAN KECAMATAN BANDUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG Penulis : Luluk Istwingaroh Belajar adalah suatu proses atau upaya yang dilakukan setiap individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan, …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PELAJARAN MATEMATIKA MATERI DENAH DAN SKALA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA PPT DAN ALAT PERAGA DI SD NEGERI 3 NGUNGGAHAN KECAMATAN BANDUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG Selengkapnya »

Penulis : Yunia Dwi Arini Pembelajaran merupakan proses interaksi antara siswa dengan guru untuk memperoleh ilmu pengetahuan, penguasaan kemahiran, serta pembentukan karakter pada suatu lingkungan belajar. Dalam proses pembelajaran guru dapat membantu siswa untuk memfasilitasi agar memperoleh pengalaman belajar untuk mencapai kompetensi dan tujuan pembelajaran. Ada beberapa kondisi dimana siswa tidak mampu mencapai kompetensi dan …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI MATERI RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF DI SDN KALISAMPURNO 1 TANGGULANGIN SIDOARJO Selengkapnya »

Penulis : Zulfatul Mu’awanah Best practice merupakan tulisan ilmiah yang terkait dengan pengalaman dalam melaksanakan tugas dan dibuktikan dengan metode kerja yang digunakan untuk menunjukan keunggulan dengan penekanan dalam menunjukan pengalaman terbaik bagi seorang guru. Penulis menyusun best practice dalam rangka memenuhi tugas akhir dari PPL PPG daljab tahun 2022. Adapun tujuan pembuatan best practice …

Media Pembelajaran Benda Nyata dan Powerpoin Interaktif pada Pembelajaran Berbasis Massalah (Problem Based Learning) Selengkapnya »

Penulis : Lina Umiati, S. Pd. Best practice atau biasa disebut praktik baik adalah salah satu bentuk publikasi ilmiah yang dapat dilakukan oleh guru. Praktik baik (best practice) biasanya dimiliki guru saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Praktik baik tersebut didasarkan pada penguasaan substansi materi dan pedagogik yang teraplikasi di dalam kegiatan pembelajaran di kelas …

Penerapan Problem Based Learning dan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Siswa Pada materi Hak dan Kewajiban Selengkapnya »

Best practice merupakan salah satu bentuk publikasi ilmiah yang dapat dilakukan oleh guru. Praktik baik ini biasanya dimiliki guru saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Praktik baik tersebut didasarkan pada penguasaan substansi materi dan pedagogik yang teraplikasi di dalam kegiatan pembelajaran di kelas serta menghasilkan pembelajaran bermakna bagi peserta didik. Penulis merupakan salah satu peserta PPG dalam jabatan tahun 2022 yang menjadi …

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi) Hasil Dan Dampak Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Selengkapnya »

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menggunakan tema dalam mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada peserta didik (Effendi, 2009: 129). Trianto (2010: 78) menyatakan bahwa pembelajaran tematik dimaknai sebagai pembelajaran yang dirancang berdasarkan tema-tema tertentu, dalam pembahasannya tema itu ditinjau dari berbagai mata pelajaran. Berdasarkan dua pandangan di atas dapat disimpulkan bahwa …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III “TEMA 3 SUB TEMA 1 ANEKA BENDA DI SEKITARKU” DI SDN KARANGDAGANGAN KEC.BANDARKEDUNGMULYO KAB. JOMBANG Selengkapnya »